Lorsque les gens parlent de réalité augmentée ou mixte, ils s’imaginent très probablement en train de s’attacher des visières encombrantes sur la tête et de se boucher les yeux. Bien qu’il s’agisse sans aucun doute de la principale façon d’expérimenter une fusion immersive du physique et du numérique, la réalité mixte ne se limite pas à vivre dans des mondes virtuels ou à voir des applications flotter devant soi. Vous pouvez, par exemple, pointer votre smartphone quelque part dans le monde réel et voir un aperçu des informations numériques à travers cette petite fenêtre. Aussi limitée qu’elle puisse paraître, cette expérience peut en fait ouvrir un tout nouveau monde à découvrir, surtout si elle permet aux enfants d’en apprendre davantage sur le monde dans lequel ils vivent, en leur donnant accès à une flore et à une faune qu’ils n’auraient jamais rencontrées dans la nature.
Concepteur : Junwoo Lim
Aux yeux d’un enfant, le monde est à la fois magique et mystérieux, et ce uniquement pour les choses qu’il peut voir. Notre planète recèle bien plus de trésors et de bizarreries qu’ils ne pourraient l’imaginer, mais la plupart d’entre eux sont hors d’atteinte pour des raisons de développement urbain et de sécurité. Tout au plus les enfants peuvent-ils les découvrir à travers des livres, des vidéos et d’autres supports plats qui, bien qu’instructifs, manquent du contexte approprié dont les jeunes esprits ont besoin pour vraiment apprécier l’ampleur de ces créatures terrestres.
Mono est un concept d’appareil de réalité mixte qui ouvre ce monde et permet aux enfants non seulement d’apprendre, mais aussi d’avoir le plaisir de découvrir ces pépites de connaissances d’une manière qui ne les éloigne pas de leur environnement actuel. Grâce aux technologies de réalité mixte, le gadget superpose des créatures virtuelles telles que des insectes et des animaux à des objets du monde réel, donnant l’impression qu’elles sont réellement là, sur le toit ou dans la main. Les enfants peuvent ainsi les voir à leur échelle, observer leurs mouvements naturels ou même les voir interagir entre eux, tout en ayant accès à des informations textuelles supplémentaires superposées à cette vue.
L’appareil ressemble à une loupe de jouet, un objet qui a longtemps été associé à l’exploration et à la découverte. Au lieu d’une lentille transparente, il comporte une caméra d’un côté et un écran de l’autre. En théorie, l’utilisateur peut approcher l’écran de son œil comme il le ferait avec une vraie loupe, mais cela soulève des questions quant à la sécurité de cette méthode. Les commandes de l’appareil sont suffisamment simples pour être comprises par un enfant : un seul bouton pour la mise en marche et un curseur pour zoomer et dézoomer afin de comprendre l’échelle de la créature observée.
Le concept Mono tente de répondre à un besoin éducatif des enfants qui souhaitent en savoir plus sur le monde dans un environnement sûr et attrayant, sans pour autant s’encombrer d’un casque d’écoute. Il démontre que la réalité mixte peut être plus qu’un simple moyen de divertissement ou un outil de productivité pour les adultes, mais quelque chose dont les enfants peuvent également bénéficier. Le design d’une loupe est tout à fait dans l’esprit de l’exploration, même si l’on peut se demander s’il est approprié étant donné que les enfants sont susceptibles de placer l’écran juste devant leurs yeux.
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